隨著社交媒體越來(lái)越發(fā)達(dá),人們總是會(huì)在抖音等平臺(tái)上刷到現(xiàn)代家長(zhǎng)的“苦惱”,這幾天江蘇一對(duì)夫妻就因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)先后進(jìn)醫(yī)院掛水,當(dāng)事人表示真是又氣又累,這也引起了很多家長(zhǎng)的共鳴,每天下班之后盡心盡力給孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí),但孩子依然是懵懵懂懂學(xué)不進(jìn)去,每天的輔導(dǎo)也是看不到一點(diǎn)進(jìn)步和改變。

其實(shí),很多孩子的心智還不夠成熟,尤其是小學(xué)階段,最重要的是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)采用強(qiáng)制灌輸性的方式輔導(dǎo)孩子,這樣顯然是不合適的,而且還可能會(huì)適得其反,引起孩子的逆反心理,這也是為什么感覺(jué)孩子一直不進(jìn)步的原因。

關(guān)鍵是要讓孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,讓孩子愿意學(xué)。但很多孩子面對(duì)家長(zhǎng)就是學(xué)不好,這時(shí)候家長(zhǎng)們就要有所改變了。因此,我們看到已經(jīng)有家長(zhǎng)給孩子物色新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具,既解放了自己,也能讓孩子更好地學(xué)習(xí)。阿爾法蛋AI詞典筆就成了很多家長(zhǎng)一致的選擇,可以很好地讓孩子實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)教到主動(dòng)學(xué)。

從家長(zhǎng)的反饋來(lái)看,阿爾法蛋AI詞典筆不僅可以讓孩子自己解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,還能自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),孩子也樂(lè)在其中,家長(zhǎng)也不需要操心了。

原來(lái)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)價(jià)值主要就是在孩子遇到問(wèn)題時(shí)給予解答,但是家長(zhǎng)的解答不僅不一定專業(yè),而且難免受不了教孩子幾遍都不懂的情況,最終導(dǎo)致局面變得緊張,影響親子關(guān)系。阿爾法蛋AI詞典筆內(nèi)置有420萬(wàn)詞庫(kù),涵蓋20多本工具書(shū)內(nèi)容,包括《牛津高階英漢雙解詞典(第9版)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》等權(quán)威詞典,知識(shí)儲(chǔ)備量自然比家長(zhǎng)高,可以解決高難度問(wèn)題,并且教幾遍都沒(méi)事。

比如隨著年級(jí)的提升,英語(yǔ)課文也越來(lái)越長(zhǎng),句型越來(lái)越復(fù)雜,即使單詞都認(rèn)識(shí)也翻譯不好,語(yǔ)法就更復(fù)雜了,各種從句很難分得清,用阿爾法蛋AI詞典筆掃一掃不僅可以整句整段翻譯,還有句型解析和AI老師精講語(yǔ)法,這也是家長(zhǎng)達(dá)不到的。

此外,有了阿爾法蛋AI詞典筆,孩子就可以自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了。例如預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)文生字詞,用它掃一掃不僅可以顯示字詞釋義,更有詩(shī)詞賞析和作者生平故事介紹,不論是課本上還是課外拓展的,都可以輕松搞定。

阿爾法蛋AI詞典筆機(jī)身采用了釉白色的鋁合金材質(zhì),科技感滿滿,機(jī)身設(shè)計(jì)滿足人體工學(xué),抓握感也很舒適,孩子自然也很喜歡。

從家長(zhǎng)被動(dòng)教到孩子主動(dòng)學(xué),一個(gè)困擾家長(zhǎng)多年的問(wèn)題就這樣被阿爾法蛋AI詞典筆解決了,學(xué)路漫漫,讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣遠(yuǎn)比家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo)更有益。

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