因用水總量大、用水點多、用水人口集中等特點，高校節(jié)水歷來備受關(guān)注。水利部發(fā)布的《2023年水利系統(tǒng)節(jié)約用水工作要點》提出，推動40%以上高校建成節(jié)水型高校。

“新華視點”記者近期調(diào)研發(fā)現(xiàn)，水利部聯(lián)合教育部、國家機關(guān)事務(wù)管理局持續(xù)推進節(jié)水型高校建設(shè)，高校近年來普遍節(jié)水成效突出。與此同時，一些高校的節(jié)水潛力較大。有關(guān)測算結(jié)果顯示，如果采取恰當措施，中國高校每年可以節(jié)約用水3.6億立方米，大體相當于20萬個游泳池的蓄水量。

“優(yōu)等生”深挖節(jié)水潛力

(資料圖)

2022年底，河北工程大學入選全國首批節(jié)水型高校典型案例。“安裝節(jié)水龍頭，每15秒，流出的水量從2.4L降至0.6L；安裝節(jié)水花灑，每15秒，流出的水量從2.1L降至1.5L；安裝節(jié)水馬桶，每次沖水量從6L降至1.5L……”這是河北工程大學校園采取的節(jié)水改造舉措。

河北工程大學有關(guān)負責人介紹，通過改造老舊供水管網(wǎng)、更換節(jié)水終端等系列節(jié)水舉措，該校年用水量從300萬噸左右下降到160萬噸左右，節(jié)水率達到40%以上。

截至2021年年底，全國共建成節(jié)水型高校764所。2022年底，水利部辦公廳、教育部辦公廳、國家機關(guān)事務(wù)管理局辦公室聯(lián)合發(fā)布首批節(jié)水型高校典型案例，共有88個高校案例成功入選。

同樣入選首批節(jié)水型高校典型案例的貴州交通職業(yè)技術(shù)學院，將大數(shù)據(jù)技術(shù)用于用水數(shù)據(jù)采集、問題分析、障礙排除預(yù)警等。貴州交通職業(yè)技術(shù)學院后勤處處長董長貴說，應(yīng)用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)管水之后，學校年生均用水量從原來的76.6立方米降至32.94立方米，節(jié)水率達到57%。

貴州省一高校使用的智能化可視化節(jié)水系統(tǒng)。 新華社記者 楊欣 攝

湖南信息學院利用校園內(nèi)的5個人工湖收集雨水，用于校園綠地灌溉，每年可實現(xiàn)用湖水替代自來水40萬立方米。湖南信息學院后勤處有關(guān)負責人說：“節(jié)省下來的自來水量，大體相當于2000多間學生宿舍近一年的用水量。”

水利部全國節(jié)約用水辦公室曾對全國2800余所高校2019年的用水情況進行摸排，高校用水人數(shù)約3501萬人，年用水量約17.3億立方米。

為推動高校科學合理用水，水利部2019年底制定了《服務(wù)業(yè)用水定額：學校》，規(guī)定高等教育學校用水定額通用值，南方地區(qū)為年生均85立方米，北方地區(qū)為50立方米。大部分省份還根據(jù)自身實際制定了地方標準，比如，貴州省高等教育學校的用水定額通用值為年生均75立方米。

水利部節(jié)約用水促進中心的一份報告指出，如果能嚴格實施用水定額管理，高校用水量能減少14%至21%，節(jié)約水量為2.4億至3.6億立方米。

據(jù)估算，3.6億立方米的水，大體相當于25個西湖的蓄水量，可折合成20萬個標準游泳池的蓄水量。

一些高校用水方式粗放

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前有部分高校仍舊超定額用水，比較浪費，節(jié)約用水有較大空間。

——輸水計水設(shè)施老化。遼寧省某大學后勤處負責人告訴記者，目前供水管網(wǎng)有相當一部分的使用年限超過30年，自來水漏損率超過20%。“學校有多長的水管、每根水管具體位置在哪里、哪些地方漏水都是糊涂賬。”這位負責人說。

記者走訪發(fā)現(xiàn)，有的高校不少宿舍的水表已無法正常使用，有的宿舍水表停止轉(zhuǎn)動多年。

——學校管理維護粗放。水管爆裂后遲遲沒有維修、學生宿舍有人用“長流水”洗衣服、綠化景觀長時間大水漫灌……記者在高校走訪時看到不少浪費水的情況。

“大部分高校缺乏先進的技術(shù)手段管理用水，依靠人工巡查、維護，動輒數(shù)百畝的校園、數(shù)萬平方米的建筑面積，只有兩三個負責水電維修的人管水、管電，處理問題的效率很低。”廣州市某高校一位物業(yè)管理負責人說。

持續(xù)發(fā)力推動高校節(jié)水

《“十四五”節(jié)水型社會建設(shè)規(guī)劃》提出，機關(guān)、高校、醫(yī)院等公共機構(gòu)發(fā)揮表率作用，持續(xù)開展節(jié)水改造。專家指出，節(jié)水型高校建設(shè)勢在必行，應(yīng)從關(guān)鍵處著手，持續(xù)挖掘高校節(jié)約用水潛力。

地方教育部門應(yīng)與水利部門形成合力，共同推動高校節(jié)約用水工作。記者在基層采訪時了解到，雖然近年來水利部聯(lián)合教育部、國家機關(guān)事務(wù)管理局深入推動高校節(jié)水工作，但是個別地方教育行政主管部門對推動高校節(jié)水工作重視不夠，節(jié)水型高校建設(shè)主要靠地方水行政主管部門一方推動，難以形成合力。

中國人民大學法學院教授劉俊海建議，要充分發(fā)揮節(jié)約用水協(xié)調(diào)機制作用，省級水行政主管部門應(yīng)會同教育行政主管部門、機關(guān)事務(wù)管理部門，共同督促指導(dǎo)、統(tǒng)籌部署高校做好節(jié)約用水工作，定期評估節(jié)約用水工作成效，全面建設(shè)節(jié)水型高校。

貴州省一高校使用的新型節(jié)水器具。 新華社記者 楊欣 攝

“要在老舊管網(wǎng)改造、節(jié)水設(shè)備設(shè)施更換、先進節(jié)水技術(shù)應(yīng)用等方面，給予高校更多資金支持，尤其是對成效突出的高校，可通過資金補助或授予榮譽等方式予以鼓勵，構(gòu)建起建設(shè)節(jié)水型高校的激勵機制。”貴州省水利廳節(jié)約用水處處長馬榮宇說。

水利部綜合事業(yè)局有關(guān)負責人建議，地方水行政主管部門應(yīng)將高校全部納入計劃用水管理，嚴格按照定額核定下達計劃用水指標。上級水行政主管部門要及時對高校計劃用水指標下達情況進行監(jiān)督檢查，對用水計劃寬松軟的地方進行約談、督促，切實發(fā)揮計劃用水和定額管理的剛性約束作用。（記者歐甸丘、駱飛、楊欣）

關(guān)鍵詞：