1、（1） 線上教學(xué)，學(xué)生課堂參與度不好把握。

2、線上教學(xué)大部分的學(xué)生聽(tīng)得很認(rèn)真，跟著老師的要求一步一步來(lái)。

(相關(guān)資料圖)

3、而個(gè)別學(xué)生注意力不集中，老師要講課，不能及時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情況。

4、這導(dǎo)致很多自覺(jué)的學(xué)生，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

5、成績(jī)差的學(xué)生越來(lái)越差。

6、（2）在線教育個(gè)體被割裂，團(tuán)體活動(dòng)減少，不利于感情交流。

7、在線教育使得學(xué)生變成了不同的個(gè)體，沒(méi)有形成一個(gè)整體，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的交流減少，讓學(xué)生之間的感情淡化，老師和學(xué)生也不能形成良好的師生關(guān)系。

8、眾所周知，良好的師生關(guān)系是教學(xué)成功的必要保障。

9、（3）軟件使用困難。

10、長(zhǎng)期混跡于互聯(lián)網(wǎng)的青年老師們來(lái)說(shuō)進(jìn)行線上教學(xué)不是什么難事，花幾天時(shí)間摸索一下就可以進(jìn)行線上教學(xué)了。

11、但是對(duì)于一些教齡長(zhǎng)、年長(zhǎng)的老師來(lái)說(shuō)，他們往往具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

12、但他們不熟悉軟件的應(yīng)用，平時(shí)根本接觸不到互聯(lián)網(wǎng)，這讓他們對(duì)線上教學(xué)一籌莫展。

13、線上教學(xué)是有利也有弊的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看線上教學(xué)已經(jīng)成為了未來(lái)學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì)。

14、它要求每位老師對(duì)線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行全面的了解，發(fā)揮線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)，避免其不足。

15、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師也要不斷的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的探索，學(xué)會(huì)弄懂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要的技術(shù)。

16、比如有一些年紀(jì)比較大的老師不熟悉網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有辦法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，這肯定是會(huì)被學(xué)生淘汰的。

17、沒(méi)有變革就沒(méi)有思考，沒(méi)有思考就沒(méi)有進(jìn)步。

18、線上教學(xué)，也有很多的不足，但隨著時(shí)代的發(fā)展它的優(yōu)勢(shì)也在慢慢顯現(xiàn)。

19、作為教師，面對(duì)新的事物，我們要學(xué)會(huì)接納，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一片新天地，為自己的教學(xué)添磚加瓦。

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