暑假期間，廣發(fā)銀行南京分行積極開展“小小銀行家”系列活動(dòng)之“小小金融家 ‘暑’你最懂錢”活動(dòng)。在分行工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)錢幣博物館、科技館、書店和銀行網(wǎng)點(diǎn)，去感受和了解金融知識。一場場金融探索之旅，把抽象的概念變成孩子們能觸摸、能參與的體驗(yàn)，在他們心里種下理性認(rèn)知和責(zé)任意識的種子，展現(xiàn)著南京分行金融教育的溫度與深度。

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博物館里的錢幣故事

(相關(guān)資料圖)

在錢幣博物館，孩子們趴在玻璃展柜前，好奇地觀察各種古錢幣。講解員用通俗易懂的語言，講述了錢幣從貝殼到銅錢，再到紙幣的演變過程。當(dāng)講解老師拿出一張發(fā)黃的舊糧票時(shí)，小朋友們都覺得很新奇。“原來以前買米要用票啊！”一個(gè)小男孩驚訝地說。講解老師笑著解釋，“在過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，糧票就是‘買糧通行證’，每人能領(lǐng)多少，得看家里人口、干活多少，這就是供需平衡。”聽完后，孩子們說：“原來錢和糧票背后，藏著這么多故事！”當(dāng)歷史和金融在孩子們心里交匯，他們明白了“錢”從哪來、到哪去，也明白每一枚錢幣、每一張票證，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的腳印。

科技館里的金融體驗(yàn)

在科技館的互動(dòng)展廳，孩子們玩得不亦樂乎。他們一邊在模擬支付設(shè)備上操作，一邊看著數(shù)字在屏幕上跳動(dòng)，明白了手機(jī)支付是怎么回事，直觀地理解了“無現(xiàn)金交易”的便捷。科技與金融的碰撞，不僅是知識的傳遞，更讓孩子們看見金融在科技賦能下的無限可能。

書店、畫室里的金融童話

金融知識也能長出想象的翅膀。在書店的繪本角，分行金融知識宣傳員精心挑選素材，將“消費(fèi)”“儲(chǔ)蓄”化作小動(dòng)物的森林冒險(xiǎn)，用講故事的方式教孩子們理財(cái)知識。讀《錢可以用來干什么呢？》時(shí)，孩子們聽得入神，紛紛表示“原來把錢存起來，能像故事里那樣‘變’出更多用處！”；講《學(xué)會(huì)節(jié)約和儲(chǔ)蓄》時(shí)，孩子們跟著故事里的角色，懂得了規(guī)劃花錢和學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄的重要性。畫室里，孩子們以廣發(fā)銀行制作的漫畫與消保動(dòng)畫視頻點(diǎn)燃創(chuàng)作靈感，用畫筆將“ATM機(jī)”繪成“會(huì)守護(hù)零錢的魔法城堡”；把“防詐騙”畫成“小衛(wèi)士智斗騙子”的精彩劇情，小衛(wèi)士拿著廣發(fā)“消保金盾”牌，守護(hù)群眾安全。一張張現(xiàn)場完成的畫作，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鹑谝?guī)則充滿了童趣。

銀行網(wǎng)點(diǎn)的實(shí)踐課

網(wǎng)點(diǎn)柜臺(tái)前，孩子們在柜員的耐心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)禮貌問候、核對信息，體驗(yàn)了一把“小小銀行家”。工作人員特別設(shè)置“特色業(yè)務(wù)體驗(yàn)區(qū)”，開卡場景演練讓“賬戶”“密碼”等抽象概念變得“可操作”，孩子們認(rèn)真填寫表單的模樣，正是對金融規(guī)范性的生動(dòng)詮釋。從模擬叫號到體驗(yàn)智能設(shè)備，從學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔到聆聽分行客戶服務(wù)故事，真實(shí)的金融場景成為最好的課堂。孩子們在實(shí)踐中不僅掌握了基礎(chǔ)技能，更體會(huì)到了金融服務(wù)的誠信和責(zé)任。

這場別開生面的“小小金融家”活動(dòng)，不僅是孩子們的一次暑期實(shí)踐，更是一顆播撒在孩子們心田的金融啟蒙種子。通過寓教于樂的體驗(yàn)，孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)識金錢、了解金融，更在心中種下了誠信、責(zé)任和創(chuàng)新的種子。未來，廣發(fā)銀行南京分行將持續(xù)開展青少年金融教育，用今天的啟蒙點(diǎn)亮未來的金融之光。

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